Размер шрифта:
А
Б
В
Цвет сайта:
Ж
Ж
Ж
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
Лицей №17
Адрес:
141400, Российская Федерация, Московская область, Химки, ул. Машинцева, 6
Связь с руководством:
(495)5757447
licei17@mail.ru
НОВОСТИ
16 ноября 2018
Экскурсия в пожарную часть
Ученики 3 класса посетили пожарную часть с экскурсией. Ребятам рассказали про особенности профессии и повторили с ними важные правила безопасности.
16 ноября 2018
Конкурс "Педагог года"
Учитель русского языка и литературы -Алла Анатольевна -принимает участие в конкурсе "Педагог года. Самый классный классный". На днях закончился первый тур конкурса.
Желаем Алле Анатольевне успеха и победы!
08 ноября 2018
Дискуссионные клубы
На базе Лицея начинают свою работу два дискуссионных клуба : "Консенсус" и "Веселый физик". Занятия проводятся при поддержке педагогов и родителей.
Подробная информация у классных руководителей
О нас
Общие сведения
Новости
Структура и органы управления образовательной организацией
Выпускники Лицея
Информация о Лицее
Независимая оценка качества условий осуществления образовательной деятельности
Летопись
Результаты и олимпиады
Публичный отчет
Медиа
Участие Лицея в конкурсах и проектах
Отзывы и предложения
Деятельность
Информация по образовательной деятельности
Классы
Объединения дополнительного образования
ФГОС
Образовательная программа
Самообследование
Воспитательная работа
Социально-психологическая служба
Программа развития
Спорт
Музей Лицея
Группа адаптации детей к условиям школьной жизни
Методические разработки
Турклуб "Сова"
Условия
Режим работы
Материально-технический ресурс
Учебные периоды
Расписание звонков
Питание
Безопасность
Охрана здоровья
Библиотека
Финансирование
Бюджетное финансирование
Внебюджетные ресурсы
Платные образовательные услуги
Платежные реквизиты
НСОТ
Документы
Организационно-правовые документы
Организационно-распорядительные документы
Результаты проверок
Формы документов
© МАОУ Лицей № 17 г. Химки
Персональные данные, размещенные на сайте, размещены с согласия субъекта персональных данных.
